中學生文明禮儀

一、課外交往禮儀
1.出入學校大門
（1）在學校無論何時何地見到老師都要主動問好。學生應該面帶微笑的一邊問候，一邊恭恭敬敬地行鞠躬禮，這是作為學生最基本的禮儀，不僅表現對老師的尊敬，也表現了自身的素養。
（2）進出校門要佩戴校徽或相關證件，校徽是學校的標誌，應該堅持佩戴。
（3）進入校區要嚴守紀律，不攬腰搭肩，不互相追逐打鬧，高聲喧嘩，騎自行車的同學進入學校要主動下車推行。
（4）遇到同學要主動問好，虛心接受門衛與值日同學的檢查指正與督促。
（5）放學回家要遵守交通規則，還要向師長鞠躬致敬並主動道“老師，再見！”對同學也要道聲“再見”。

2.進出老師辦公室
（1）不要唐突造訪。作為學生隨便出入教師辦公室是很不禮貌的行為。唐突造訪，冒失進入，不但影響自己要找的老師的工作，也會影響辦公室其他老師的正常工作。進入老師辦公室要先敲門，然後喊報告，在得到老師的同意之後，才能進入辦公室。
（2）不要停留太久。老師每天既要鑽研教材、備課，又要批改作業、試卷，還要和其他教師交流教學經驗。每天的工作安排通常都是緊湊的、有計劃的，如果學生在辦公室裡停留太久，就會打亂或影響老師的工作安排。
（3）不能隨便亂翻東西。如果所找的老師不在辦公室，不要亂翻老師的東西，這是對老師的不尊重、不禮貌，是非常不道德的行為，也是侵犯他人隱私的行為。
（4）不要大聲說話。在教師辦公室裡說話要小聲，輕聲輕語，儘量保持安靜。出入時要注意不要發出聲響，儘量不影響其他老師的正常工作。離開辦公室的時候，輕聲的把門帶上，並有禮貌的離開。

二、課堂教學禮儀：
1．課堂禮儀
（1）課前做好上課準備，準備好相應的課堂用品，按時進教室等待老師上課。
（2）課上遵守課堂紀律，積極舉手發言，態度端正，聲音洪亮。
①課上坐姿要端正，注意力要集中，認真聽講，認真思考，認真做好筆記，獨立完成練習，不看與本課無關的書報，不吃零食，不喝飲料，不說閒話或做其它與教學無關的事情。
②自習課上，同學應認真預習、複習，獨立完成作業。不做其它無關事情，更不能隨便走出教室，要始終保持教室安靜。
③如在上課過程中對老師講述的內容有異議時，最好下課後單獨找老師交換意見，共同探討。若非提不可時也要注意場合和說話方式。

④在課堂上沒有得到允許不能隨便說話，更不能隨意離開座位或做出一些粗魯無禮的行為。
⑤回答問題時，應先舉半臂右手，經老師允許後起立發言，切不可坐在座位上，就衝口而出，在其他同學回答老師提問時，不要隨便插話。別人回答錯了，或者回答不出，不可在旁譏諷嘲笑，搗亂課堂秩序。陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。發言後，經老師允許方可坐下。當被問到答不出的問題時，切不可有抵觸情緒。
⑥上課遲到應特別注意舉止的文明和禮節的周到。站在教室門口用老師能聽到的聲音喊“報告”，經老師允許後，才能進入教室，適當時向老師主動說明遲到的原因。回座位時，速度要快，腳步要輕，以免再次影響他人。坐下之後，應迅速集中精力，取出課本和筆記，融入課堂氣氛，靜聽老師講課。

2．下課禮儀
（1）下課鈴響，老師宣佈下課時，班長喊“起立”，每個同學都要及時起立，站直站好，雙眼注視老師行注目禮，並鞠躬齊聲問候“老師好！”或“老師再見！”以表示對老師辛勤勞動的感謝。待老師離開課堂或經老師允許再自由活動。如有聽課老師，應先請聽課老師退席，同學才能自由活動。
（2）課後按時、認真、獨立地完成老師佈置的作業，並且認真體會老師在作業中悉心批改之處，這同樣是對教師的尊重。

集會禮儀
1．集合列隊要迅速、安靜、整齊，並提前進入會場，在指定位置坐（站）好。
2．參加升國旗儀式，要立正脫帽，肅穆莊重，目視國旗行注目禮；唱國歌時要聲音洪亮。
3．聽講話、看演出，要做到神情專注，姿態端正，保持安靜，並適時適度鼓掌。
4．在集會過程中不喝倒彩，不吹口哨，不擅自走動或離場；不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛生。
5．上臺發言或領獎，要提前做好準備，穩步迅速上臺。發言前，要向主席臺和場內聽眾鞠躬行禮，發言結束要主動致謝；領獎時，雙手承接，並鞠躬致意。
6．報告、演出結束，要真誠鼓掌，以示感謝；要聽從指揮有序退場。
總之，我們還應該認識到，興文明禮儀是整個民族的艱巨工程。單獨依靠一個學校、一個教師是無法完成歷史重托和社會所賦予的重任的。因此，需要社會的重視；領導的英明果斷的決策；人文關懷；群力協作等。青少年學生的摹仿能力很強，影視、報刊等宣傳媒介和各種公共場所的影響作用不能忽視，應該在全社會宣導和營造文明禮儀的氛圍。崇尚禮儀，培養文明有禮的新一代，需要全社會各方面的重視，需要家庭、社會和學校教育互相配合、共同努力，才能收到更好的教育效果，這樣才能促使青少年學生儘快養成文明禮貌的行為。讓“禮儀之邦”的良好形象代代相傳。