而無論是自己平時的言傳身教還是把孩子送進幼稚園或早教機構， 早教最初的目的一定是讓孩子健康、快樂成長， 有個好的心理、身體素質， 培養一定的獨立生活能力。 讓孩子健康成長、綜合素質得到提升， 而絕對不是單純的讓孩子多多學習知識、培養興趣愛好特長。
小天才學習機圖一
孩子如何在玩中學習知識， 培養興趣愛好呢？如何把握“玩”和“學”的比例呢？在實操過程中老師和家長容易陷入“為學而玩”誤區。 有家庭花33萬天價把孩子送進早教機構， 早教中帶著很強的學習目的以致孩子興趣不大， 最後甚至因為不合適的早教方式導致孩子對學習的興趣產生嚴重影響， 不少望子成龍的家庭抱著迫切的心情卻換來自己不願看到的結果。
小天才學習機圖二
玩中學需要有合適的早教輔助教具， 我們以孩子學習英語為例， 3—6歲是孩子學習外語最佳時期（第二語言敏感期， 研究證明3—6歲是孩子學習外語的最佳時期， 這階段的孩子對母語的掌握已經基本熟練， 開始有精力和時間去學習其他的語言；與此同時兒童對語言強大學習能力、理解能力和吸收能力尚未完全消退， 有效的利用這些能力能夠讓孩子更好、更快掌握外語，
小天才學習機圖三
據使用過小天才早教機X2孩子媽媽介紹， 英語小天才套裝內容最大特點就是玩中學， 很好把握了孩子玩和學的比例， 使孩子始終保持學習英語單詞的興趣。 套裝內容有以下特點：1、跟喜羊羊一起冒險讓孩子更快樂親近英語。 2、精彩互動遊戲邊玩邊學單詞， 不一樣的新鮮感讓孩子對英語產生濃厚興趣。 3、與孩子生活息息相關的100個英語單詞和短語， 加上遊戲、學習過程中隨處可見的跟我說設計， 讓孩子樂意主動表達自然而然開口說英語。 4、50首簡單動聽的英文兒歌童謠讓孩子潛移默化受到英語薰陶。
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