【編者按】日本東京聖心國際學校是由建築師Atelier SNS 於2011年完成,
設計成分隔教室的牆體形狀,
就像是代表無限的符號“∞”,
象徵著孩子們無窮的潛能。
相互穿插的拱代表著全世界的孩子手牽手。
拱交叉的地方沒有牆體,
它的意思是讓孩子們知道世界沒有界限。
學校沒有走廊,
學生們要通過中心進入教室。
每一間教室都是通過顏色來協調,
因此學生們可以迅速找到自己的教室。
日本東京聖心國際學校/ Atelier SNS
幼稚園和小學(一年級與二年級)臨時建築項目建在一個非常有限的學校場地上。
這個場地必須作為臨時建築和學校操場的一部分。
由於有限的空間是眾多設計挑戰的其中之一,
建築師必須建造一座緊湊且高效的臨時建築,
因此設計了一個圓形的平面。
圓形的懸掛天花板是空氣調節系統,
其上覆蓋木百葉。
向外懸挑延伸的平屋頂起到保護作用,
為建築遮陽和擋雨。
中間的區域就像日本的“緣側”一樣,
有助於節省能源,
降低運行成本。
由於這是一座臨時建築,
因此建築師設計的教室有很多部分是分離的,
可以重複利用。
樓面上只有一個空間,
通過可移動的牆體分隔成不同的教室。
因為牆體被用作架子和儲物櫃,
因此也可以重複利用。
架子上安裝了桌子、椅子和儲物櫃。
這樣的建築將來可以改建成完全不同的建築。
相互穿插的拱創造了一種好像是穿越隧道的效果。
在隧道的盡頭有一面鏡面牆,
可以持續反射出人的形象。
在隧道的另一頭則可以看到未來之光,
或者是將人引向光明未來的陽光。
日本東京聖心國際學校/ Atelier SNS
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日本東京聖心國際學校/ Atelier SNS 【A963編輯:劉麗方】
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日本東京聖心國際學校/ Atelier SNS 【A963編輯:劉麗方】