古城的新色彩——Azahar children’s school

西班牙的加的斯市是歐洲最古老的城市， 有著 3000 年的歷史， 綿延 260 公里的海岸線遍布著天然的沙灘， 小海灣和幾公里的沙丘。 在老城區， 有著迷宮般的窄窄的街道， 通往各個活躍的廣場。 茂盛的棕櫚樹， 棕黃色的屋頂， 雪白的墻壁， 構成了這里的迷人風情。 在這里古老又美麗的海邊城市， Julio Barreno Gutiérrez 完成了 Azahar 兒童學校的部分改造設計。 對老房子的再改造往往是件很難平衡的事。 老房子已經存在了幾十年， 承載了周圍居民一代人的記憶， 代表著它存在盛期勞動與力量的美， 更是形成了古老的城市一個完整體系的一部分。 打破這個體系的平衡， 重新植入新的元素， 固然是對老房子的升華， 但是與老房子一同建立城市的新平衡， 又談何容易？加的斯市居民一代一代從Azahar 兒童學校走出來， 又如何讓他們接受一個新的面貌？ Azahar 兒童學校原是加的斯地區的典型建筑形式， 白墻， 棕色屋頂， 并擁有一個內庭院。 現在， 建筑師 Julio Barreno Gutiérrez 需要在內庭院中植入一個新的體塊， 組織一個新的學校入口， 聯系學生、教師和內部庭院， 成為一個學生的室內游憩空間。 基于原有建筑的體量分布， 新的空間被設計為一個 U 形的灰色體塊， 插入原有建筑形成一個新的更易辨識的入口， 并在內庭院形成轉折， 將完整的庭院劃分成三個部分， 以 U 形體塊相連。 建筑采用了輕型結構進行裝配而不是傳統的磚木結構， 組裝簡易迅速。 U 形體塊包含了新的建筑功能：一間教員室， 午餐室， 廚房， 廁所， 并設置了供暖設備， 在陰雨天為學生提供室內的活動場地。 體塊內部全部粉刷為明亮的綠色， 并有不同高度的開窗， 也適應不同高度的兒童。 對于成人來說過低和過小的尺度， 對于這里的孩子來說卻剛剛好合適， 他們在這里可以以他們最習慣的角度來觀察這個世界， 而不是在之前的老教室里辛苦地趴在高高的窗臺上， 使得這個新建筑的內部穿插在老房子中， 成為一個愉快的步行 體驗。 從學校入口看過來， 灰色的體塊隱于老房子之間， 而內部呈現了朦朧的綠色光韻， 給棕黃色和白色構成的老城區帶來了新鮮的色彩， 也成為孩子們熱愛的新鮮之地。 Azahar 兒童學校提供了老城區建筑改造的新理念——這里無關經濟復興， 無關旅游熱點， 只是為當地的居民做了實際而有效的生活品質提升方案。 建筑最終還是屬于居住其中的人民， 設計師對當地居民的關愛， 而不是嘩眾取寵故作姿態， 才是設計應有之義吧！