香港中文大學圖書館擴建工程共獲二億七千萬港幣撥款， 自2009年起耗時三年完成。 中大校園發展處處長馮少文說， 簡約的設計未必簡單， 在室內空間重整中， 要保留傳統元素的同時， 創新運用天窗、中庭等設計將室內空間變得開放而有層次感， 將簡約與藝術相結合。 工程位於大學圖書館北面原本的停車場位置， 增建整體約一萬一千平方米的新翼建築， 包括約三千平方米的地庫空間。
擴建前後對比
空間開放 通透明亮
中文大學圖書館佇立于百萬大道西側， 五層的白色建築雖無摩天大樓的雄偉高度和花哨的色彩， 卻能與學校自然環境相融合。 由於圖書館是中大最早的一批建築群， 環境保育成為擺在建築師面前的第一難題。 馮少文表示：“新翼建築非新地標， 希望它能低調融入已有環境， 所以新翼樓高為五層， 與圖書館主體大樓相同， 這樣也方便打通兩棟建築， 但這也同樣限制了可用空間， 因而研究發展地下公用空間， 但這樣就要拆除地面的‘惠園’。 ”
為保留“惠園”固有風貌， 建築師將拆下來的每一塊石頭做好標記， 重建時按編號一磚一石逐一還原。 至於在圖書館北面屋簷下築巢的小白腰雨燕，
中大圖書館由三個不同年代建築體組成， 圖書館主體建於一九七二年， 其身後的田家炳樓則建於八十年代， 加上擴建新翼三座建築， 需要重新組合內部空間， 以令建築間的空間融合及一致。 由圖書館正門進入大堂， 可見明亮的陽光照射在寬敞的中庭樓梯上，
設計創新 環境清幽
中大校園發展處項目經理袁家耀介紹：“我們將原先三樓約幾十個平方米的樓板拆開， 令三樓天窗的自然光進入底層。”這種天窗設計同樣出現在新翼地庫的設計中：“我們將‘惠園’前面的水池底改為玻璃，同時作為地庫的天窗。”
馮少文透露，這個設計的目的是好的，既可為地庫引入自然光，水池中的水還能調節溫度，同時在陽光下為地庫“進學園”帶來波光粼粼的動感光影。天窗的設計還出現在地庫的另一邊，不過這一次不是“掩藏”在水池下，而是分成12個小天窗分別掩藏在圖書館前的花壇內。
如果說整體空間的結構體現設計理念的話，那麼細節處的創意處理則更能體現人性化與藝術相結合。前臺由低到高的弧形設計既考慮到輪椅人士，也方便學生借還書;中庭樓梯無支柱的設計，節省樓梯後的空間，進行藝術品展覽;藏書過萬的閱覽室雖沒大改動，但細心的學生會發現，周圍書架不僅變成白色，還轉了90度角，現在所有的書都環抱中間的自習桌椅;新翼內書桌檯面全部配有插座方便使用電腦等。
不過最具特色的還屬猶如山水國畫般的“進學園”。馮少文笑言，“進學園”英文直譯為學習花園，S型長桌高低錯落，似乎是邀請同學走入花園，長桌配以不同顏色的?好似花園中的花朵，“加上水池天窗折射出波光粼粼的陽光，整體環境就像山水國畫一般”。
令三樓天窗的自然光進入底層。”這種天窗設計同樣出現在新翼地庫的設計中：“我們將‘惠園’前面的水池底改為玻璃，同時作為地庫的天窗。”馮少文透露，這個設計的目的是好的，既可為地庫引入自然光，水池中的水還能調節溫度，同時在陽光下為地庫“進學園”帶來波光粼粼的動感光影。天窗的設計還出現在地庫的另一邊，不過這一次不是“掩藏”在水池下，而是分成12個小天窗分別掩藏在圖書館前的花壇內。
如果說整體空間的結構體現設計理念的話，那麼細節處的創意處理則更能體現人性化與藝術相結合。前臺由低到高的弧形設計既考慮到輪椅人士，也方便學生借還書;中庭樓梯無支柱的設計，節省樓梯後的空間，進行藝術品展覽;藏書過萬的閱覽室雖沒大改動，但細心的學生會發現，周圍書架不僅變成白色，還轉了90度角，現在所有的書都環抱中間的自習桌椅;新翼內書桌檯面全部配有插座方便使用電腦等。
不過最具特色的還屬猶如山水國畫般的“進學園”。馮少文笑言，“進學園”英文直譯為學習花園，S型長桌高低錯落，似乎是邀請同學走入花園，長桌配以不同顏色的?好似花園中的花朵，“加上水池天窗折射出波光粼粼的陽光，整體環境就像山水國畫一般”。
