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小學生也腐敗,這不是《人民的名義》的杜撰,而是讓人擔憂的現實

最近幾乎大家見面就談《人民的名義》, 這部戲可以說是權利的遊戲, 個體只要手中掌握了一點點權利, 就容易被權利迷失方向, 並利用它來謀取更多的利益。 讓人憂心不已的時, 這種風氣已經浸染了孩子, 導致小學生也開始腐敗, 以權謀私。

比如, 原漢東省反貪局局長陳海的兒子“小皮球”所說的校園亂象媽媽們無法淡定了, 因為這種情況並非電視的杜撰, 在現實生活中同樣存在。

“小皮球”在學校闖了禍, “已經兩次踢壞了學校的玻璃”。

侯亮平很奇怪, 為什麼要在教學樓踢球而不去操場?“

小皮球”的回答是“隊長不讓上” 。 “小皮球”在隊裡只是個替補隊員沒有上場的機會, 而且這個替補的身份也是花了15元買來的:給隊長10元、副隊長5元。

孩子小小年紀就學會了用好處做交換, 用錢權謀私, 為自身求機會謀福利, 可以相見, 這樣的孩子長大後會多危險。

比如下面很多媽媽所說的:

淘淘媽媽:有一段時間孩子經常裝很多零食去學校, 問他幹嘛, 他說自己肚子餓, 一次我聽到孩子偷偷在房間打電話, 他討好地問對方, 東西好吃不好吃, 說下次還給他帶。 我以為他就是跟對方要好, 沒太當回事。 直到一次他將他爸爸收藏的坦克模型帶去了學校, 因為東西很貴重, 我們開始追究, 這才知道他一直拿東西討好班上的某個男生, 讓他罩著自己。 知道情況後, 我們很震驚……

俊曜媽媽同樣也有這樣的困擾:

兒子有段時間回家很鬱悶, 說是自己班上的班長處處針對自己,

說自己破壞班級紀律, 我們為此還專門跟孩子討論過, 一開始從他身上找原因, 問他是不是調皮搗亂不好好上課, 並讓他認真聽課。

孩子表示很委屈, 說自己沒有搗亂, 後來才是一次自習課孩子跟同桌爭論問題被批評, 自此兩人就成為班長的“特別關注對象”。

孩子還反映, 班上小朋友經常給班上帶好吃的好玩的, 甚至搶著幫班長做事, 就是為了不被穿小鞋……

按理說, 學校的環境應該是比較單純的, 特別是小學階段, 孩子應該是純真無邪的, 但真實情況確實“不花錢辦不成事”, “不出力就會被記過”。

為何會出現這樣的情況?

用小皮球爺爺陳老的話說:這是大人的世界出了問題, 孩子也因此近朱者赤近墨者黑了。

對此, 作為父母確實有必要思考, 如何給予孩子更好恰當的引導, 以免孩子過早被社會中消極、不好的風氣污染。

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