孩子的良好習慣並非一日形成， 乃是在日常生活中逐漸養成的。 現在的好多孩子對掉在地上的一角硬幣不屑一顧， 就是因平時在家裡太浪費， 不珍惜父母的辛勤勞動。 但明理的媽媽教子有方， 從小就不讓寶寶忽視一個小硬幣、一個舊玩具、一張白紙……
悅悅的媽媽是銀行的高級職員， 這一行業使她教育起悅悅來也顯得格外地得心應手。 悅悅三歲多的時候， 爸爸媽媽送給她一隻“招財豬”(儲蓄罐)， 常把兜裡的零錢給她， 讓她自己放進去， 並告訴她， 這是存給她買書和以後上大學用的。 她喜歡的不得了， 而且很珍惜， 有時她想吃零食， 爸爸媽媽就開玩笑說讓她用自己的錢買， 她都會拒絕， 說這是我上大學的錢， 不可以用。 她甚至為此放棄過吃零食。
家裡的東西壞了(比如玩具)， 一般都是爸爸動手修理， 媽媽會跟悅悅解釋用東西要愛惜， 壞了要修好。 當然實在修不好的就只有放棄了，
悅悅的媽媽一直堅信簡單就是生活的快樂， 所以就教悅悅如何進行廢物利用， 比如用電視機的紙箱給她造了一座屬於她自己的小屋， 用牛奶盒做玩具， 用可樂罐給爸爸做煙灰盒等等， 她很喜歡。 爸爸媽媽也從不隨便給悅悅買玩具， 他們會告訴她， 不是爸爸媽媽買不起， 是沒有必要。 如果認為可以自己動手做的就會帶著悅悅自己動手。 其實在製作過程中孩子所獲得的樂趣是遠遠大於買新玩具的。 所以悅悅現在有時在商店裡看到什麼喜歡的玩具， 她都會和媽媽商量， 我們回家做一個好嗎?可是當然有些玩具太複雜， 是一定要買的。
媽媽還灌輸給悅悅環保的理念， 從很小的事做起， 比如洗手不要開很大的水， 紙張要用兩面， 舊雜誌可以用來疊垃圾盒等。 媽媽跟悅悅說， 環保不僅可以節約資源又可以省下錢來做很多更有意義的事情， 比如說買書(因為悅悅非常喜歡看書)。
媽媽覺得很重要的一點就是家長要有勤儉的好習慣，
