結合MoMA曾經的“兒童的世紀”展覽， 我們篩選出一個多世紀以來為孩子的20件名師設計。 它們不僅陪著不同時期不同國度的小孩長大， 也改變著孩子教育、孩子成長空間的觀點。
1920年代: 玩具教材丨by Maria Montessori
這位女性是20世紀早期對孩子教育最早提出挖掘創意性潛力的代表者之一。 她創造發明了一系列代表性木質玩具， 用以開發孩子的創意大腦。
1902 : 孩子的藝術房間丨蘇格蘭設計之父 Mackintosh及妻子設計
格拉斯哥派代表人物麥金托什與妻子畫下了這個兒童房間的構想藍圖。 這個房間也是為藝術愛好者的父母設計， 也伴隨當時認為孩子的藝術感受力培養應該是在家中。 屋內的地板、設計細節圖形化， 燈光擁有樹木的結構， 為孩子在一個類似童話世界的空間中打開對藝術表現的啟蒙。
1902年: 高腳椅丨by 美國建築師William Eugene Drummond
這把椅子是建築師最初為自己在伊利諾斯的家設計的， 為了給孩子一個舒適又安全、坐著吃飯的座位。 主體採用橡木， 坐面為皮革。
1900年代: 學校練習本丨by 圖書設計師Talwin Morris
這一系列本子由蘇格蘭公司Blackie&Son出版，
課桌椅丨義大利設計師Alessandro Marcucci
這組課桌最初是為一所貧困學校設計的， 採用最原始的木材以節省開支。
1905：日曆本丨by Magda Mautner von Markhof
在20世紀初為孩子設計做設計， 並不是一件廣受推崇和尊敬的事情， 可是奧地利的女性設計師Magda卻視之為重要的課題。 這組日曆本精美而富有溫和的圖畫及設計， 更被視為“女性更懂得孩子需求”的設計代表。
1918 ：新時代的線拉玩偶丨瑞士設計師Sophie Taeuber-Arp
Taeuber-Arp創作了一系列木偶玩具，有一種圓形和雕塑感，通過螺栓連接細線控制。木偶是兩次世界大戰期間流行的一種藝術形式，不少創作者帶來各類木偶之作。而Taueuber-Arp是當時瑞士木偶劇院委員會的唯一女性成員，她的木偶玩具帶有先鋒風格。
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1918 ：新時代的線拉玩偶丨瑞士設計師Sophie Taeuber-Arp
Taeuber-Arp創作了一系列木偶玩具，有一種圓形和雕塑感，通過螺栓連接細線控制。木偶是兩次世界大戰期間流行的一種藝術形式，不少創作者帶來各類木偶之作。而Taueuber-Arp是當時瑞士木偶劇院委員會的唯一女性成員，她的木偶玩具帶有先鋒風格。
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