公共空間設計：葡萄牙甘達哈學校
這是一個兩層的學校中心結構，基於模組組合機制，環繞一個中心院落展開，單獨的教室被佈置成單一的模組，它們交替組合，每一個都清晰可見，角度的稍微變化以及屋頂的傾斜斜坡都定義了學校中心的正式設計。結果打造出一個統一體量的不同分隔和屋頂的巧妙設計，從而形成輕鬆的輪廓。不同的角度和屋頂斜坡呈現出一種遊戲的氛圍，符合學校的特點及環境。