讓環境服務成長，Enwise探索嬰幼兒成長教育空間

隨著在線教育的迅猛發展，關于線上教育是否能取代線下的爭論之風就一直沒有停歇過。除了成人教育、學科教育等傳統賽道外，線上早教也逐漸成為很多年輕家長的新選擇。在這樣的勢態下，重資產的線下早教中心能提供家長的服務價值除了擁有更專業的師資、更真實的服務體驗，還有一個重要的因素在于更完善、優質的環境。在眾多早教機構中，Enwise LETS House嬰幼兒成長中心在環境設計上可謂是脫穎而出，廣受家長和寶寶們好評。

在嬰幼兒生命發展過程中，有三個不可缺少的元素：幼兒本身，環境及身邊的陪伴者。這三者密不可分，互相連接，互相影響并互相建構。環境包括人文環境以及物理環境，對于0-4歲低幼齡寶寶來說，物理環境的搭建要真正從嬰幼兒需求出發，所以在設計之初，Enwise教育走訪了眾多國內外知名幼兒園及早期教育中心，探究空間環境對于嬰幼兒成長的重要性和實際應用，并將這些所見所聞融合到Enwise LETS House嬰幼兒成長中心的設計中去，為0-4歲寶寶以及家庭營造“自洽而富有創造力，生活而充滿藝術感”的成長空間。

適宜環境促進自洽成長

對于成年人來說，學習和玩耍好像總是分開的兩件事。學習就是教室、課桌、黑板和作業本。而玩耍要有五彩斑斕的圖案，可愛有趣的卡通形象，或是復雜炫酷的電子設備。而對于嬰幼兒來說，學習和玩耍其實都是成長的一部分，是無法分割開的。同時，嬰幼兒所需要的成長環境與空間也與普遍理解上的教室和游樂場不同。正如愛因斯坦所說：玩耍是最高級別的學術研究。學習往往是在玩耍中潛移默化習得的。

Enwise LETS House嬰幼兒成長中心建立之初，團隊在考察了市面上已有的兒童游樂園后，發現多以大型玩樂器械為主，更適合年齡稍大、運動力更強的孩子。而早教中心，往往只有一個供大人休息的大廳，擺放了少量桌面玩具，中心從空間設置上更像是以授課為主的培訓機構。“好的環境本身，在滿足安全、健康環保裝修材料基礎上，還應該做到真正的適宜。我們希望為0-4歲的寶寶提供真正適合他們的成長空間，才能讓孩子做到自洽自融，自主自立。”Enwise教育高級副總裁符女士如是說。

低幼齡分區玩耍，避免大寶寶對小嬰兒的碰撞。需要大人彎腰俯身進入的“小鹿之家”，對孩子來說，卻是剛好的高度，而上下雙層的“云漫天街”又滿足了寶寶對于空間的探索。貨架區域和換裝玩耍區滿足了大齡寶寶對于數字分類和社會角色的學習。雙層樓梯扶手、子母式衛生間、低矮的洗手盆，都是為了鍛煉孩子服務自己的能力。從方方面面做到從嬰幼兒的發展特點出發，適宜地滿足他們在玩中學的需求。

多功能區域滿足不同需求

除了在空間上滿足嬰幼兒的成長發展外，Enwise LETS House嬰幼兒成長中心在空間功能設置上還充分考慮了家庭的需求。舒適、方便、社交是功能空間設計上的三大特色。不同于以往早教中心僅僅在大廳設立家長休息區，我們將成人的休息區域以點的方式散落在各個區域內，海洋球池邊的軟包椅、茶歇區的卡座、墻角的豆袋、樓梯里可隨時充電的凹式躺椅等，實現家長在任何一個角落都能舒適地陪伴寶寶。存包柜、母嬰室、嬰兒睡眠室、水吧臺、微波爐、溫奶器、冰箱等設施，讓媽媽足不出店就能解決哺乳、休息、喂輔食等需求，真正提供家一般的生活感受。很多爸爸媽媽、爺爺奶奶和阿姨保姆在這樣輕松愉悅的環境中，也通過參加父母課堂、手工坊、咖人講座等專為家長設置的活動而成為了好友，交流育兒經驗，形成Enwise中心獨有的“大家庭”氛圍。

環境美學培養藝術感知力

很多來到Enwise LETS House嬰幼兒成長中心的顧客都會有“眼前一亮”的感覺。沒有花花綠綠刺激眼球的色塊，沒有炫酷旋轉的玩具，也沒有卡通形象的到處拼貼。但正是這種“克制”，讓中心贏得了很多人的贊許和青睞，“網紅早教中心”的名頭也由此而來。木色的裝修，自然的色系，加上藝術畫作，和獨創鹿家族IP形象的點綴，構成了Enwise中心簡潔溫馨的家庭氣息和符合現代審美的高大上環境。老師們親手制作的觸摸墻，用復合材料滿足孩子抓握等五感體驗的同時，也將充滿童趣童真的設計從小帶給孩子。掛滿了畫作藝術品的展示墻面，也使用了孩子認知中能理解的事物來詮釋四季更迭和節日變化。審美教育不是僅僅通過孩子學畫畫就可以完成的，而是要滲透到生活的點滴，以圖畫、影像、服裝、環境等多維度去塑造，才逐漸形成良好的審美素養和熱愛生活的情趣。

Enwise LETS House嬰幼兒成長中心通過給孩子提供適宜的環境，給家庭打造親子空間，用環境美學讓教育變得立體、可視、可感知。最終以教育空間回歸使用者本身的初心，成為早期教育領域里的一股新勢力。