檯燈選購五大缺陷必需警惕

天花板的裝飾以簡單為主，善用塗料的顏色過渡，或者用線條的延伸來拉長視覺效果，都能讓天花板有拔高的效果，讓房子每個家長都會在兒童房裡放置一個檯燈，方便孩子學習時使用。但是有幾個父母知道，傳統的檯燈存在很大的缺陷，恐怕有很多家長不知道吧～下面我們為大家檯燈的五大缺陷希望對大家有所幫助。

缺陷一：輻射巨大

傳統檯燈使用白熾燈或者螢光燈做為光源，能夠發射出紫外線，這些紫外線能夠穿透燈管表面，輻射距離長達一米，能夠對人的皮膚、眼睛和大腦造成直接的影響。

而傳統的護眼燈，通過高頻電子鎮流器來服裝學校提高頻閃達到所謂“護眼”的目的。不僅不能解決頻閃的問題，同時，還因為高頻電子鎮流器的高頻震動，發射出了比手機的電磁輻射強得多的電磁波輻射，直接對大腦神經造成重大損害。尤其是學生使用檯燈時間長，頭部緊挨著檯燈，距離近，再加上學生身體發育未完全，抵抗力較弱，更容易受到高頻電磁輻射的傷害——家長們，您願意自己孩子長時間在50000赫茲的電磁輻射下學習嗎？

缺陷二：高頻閃

螢光燈在交流電的作用下，會產生一明一暗的變化，即我們通常說的頻閃。普通螢光燈的頻閃每秒鐘大約50次，儘管肉眼不易察覺，但仍會感覺不舒服。當燈光每秒鐘閃動頻率越高，相對眼睛就會感覺越舒服。

於是，廠家通過高頻電子鎮流器，把普通的頻閃頻率提高到3－5萬次，這樣人眼就感覺不到頻閃。但是，感覺不到，不代表沒有。就像服裝學校蝙蝠發出的超聲波，人類感覺不到，但是它確實是存在的。而且，頻閃越高，其鎮流器工作時釋放的電磁波輻射就越強。

缺陷三：眩光

通俗說來就是“刺眼”，不舒服。這是由於亮度分佈或亮度範圍的不適宜，或存在極端的亮度對比，以致引起不舒適感覺或降低觀察細部或目標的能力的視覺現象，統稱為眩光。

如果人眼接觸到眩光，就會感到刺激和緊張，長時間在這種條件下工作，會產生厭煩、急躁不安和疲勞。

而普通的學生，一般在檯燈下的時間在1.5小時左右，有的學生甚至達到2－3小時以上。這麼長時間在眩光的影響下學習，會導致學生犯困、學習效率低下。

缺陷四：噪音

一般情況下，家長們知道螢光燈管的電子鎮流器會發出噪音。殊不知，傳統檯燈也存在著噪音。傳統檯燈由於工藝和光源的原因，通常服裝學校都會發出大於35分貝的噪音，這些噪音在夜深人靜的時候，尤其明顯。而大於35分貝的噪音，容易分散學生的注意力，致使學習力不集中，學習效率低。

缺陷五：偏色

光源對物體顏色呈現的程度稱為顯色性，也就是顏色的逼真的程度，顯色性高的光源對顏色的表現較好，我們所看到的顏色也就較接近自然顏色，顯色性低的光源對顏色的表現較差，我們所看到的顏色偏差也較大。

一般以顯色指數為表徵顯色性。標準顏色在標準光源的輻射下，顯色指數定為100Ra。當色標被試驗光源照射時，顏色在視覺上的失真程度，就是這種光源的顯色指數。顯色指數越大，則失真越少，反之，失真越大，顯色指數就越小。

實驗表明，最佳自然光的顯色指數大於82Ra，而傳統檯燈的顯色指數一般為70Ra。這導致的結果就是，人眼看到的物體，其顏色有很大偏差，已經失真。長期以往，人的視力將會變差。

總結：以上是我們為大家分享的選擇檯燈的誤區，各位父母應該注意了。為了孩子的健康大家在選擇檯燈的時候一定要選擇哪種防輻射的。想關注更多家裝知識請大家繼續關注福窩家居網。