多媒體講臺設計理念 多媒體講臺的特點

隨著多媒體電腦等資訊時代的到來，對教育界多媒體講臺的應用起到了推波助瀾的作用，現在多媒體講臺已經成為了教學當中不可缺少的一部分，在挑選購買前，我們有必要掌握一些多媒體講臺設計理念，這有助於選購產品。

【多媒體講臺設計理念】

1、使講授者使用感覺方便舒適，符合基本的人機學要求；

2、鋼制講臺要符合未來多媒體的使用要求，功能要求相對較多；

3、形式不能過於呆板，具有一定的美感和趣味性，拉近師生的距離；

4、鋼制講臺為授業教學的平臺，要突出對演講者授業者尊敬仰慕的感覺，所以要求講臺要整體簡潔大方。

多媒體講臺設計是要脫離現階段普通講桌的束縛，就要從最初的講桌的作用結合人的活動出發來設計，適當增加講桌的協助工具，但又不繁瑣，同時考慮到多媒體講桌的應用場合時教室，用不著昂貴的材料和加工，所以要以儘量簡單的結構和材料來實現所需要的功能，當然是在結構強度穩定和安全的情況下進行。

【多媒體講臺的構成】

現在的講臺多數都採用電子門鎖講臺內部可選配行程開關，此開關能夠配合中央控制系統實現投影機開關和幕布升降。打開講臺系統自動供電投影機開幕布下降;關閉講臺系統投影機延時關閉.幕布上升。

多媒體講臺及其相關設備構成主要包括以下幾個部分:

（1）多媒體講臺櫃體。包括滑動蓋板、檔板、左右側板、櫃門、背板和檯面

（2）電腦主機顯示器，鍵盤，滑鼠；

（3）中央控制器；

（4）中控面板和介面面板；

（5）功放機音訊設備，實物展示台，DVD等設備；

（6）投影儀。

【多媒體講臺的特點】

空間容積

以前的老式講臺的運用已經很少了，現在的高等教學都採用了多媒體講臺。和以前的講臺相比，在空間面積上，多媒體講臺有很大的空間，線條上擺放整齊，製作尺寸上都是按照標準進行製作。

功能體現

所謂的多媒體就是運用了電腦技術，在教學過程中方便資料的查詢。而且在教學內容上可以體現的豐富多彩，讓學生真正深刻的理解所學的內容，並運用到實際中。通過功放傳播聲音效果，通過畫面傳遞資訊效果的體現方式，符合現在的教學。

外觀設計

多媒體講臺在外觀設計上符合教學的設計，讓老師可以輕鬆使用。而且從品質上看，它不僅擁有全鋼的結構設計，而且還看起來美觀大方。講臺表面經過酸洗的處理，實現了堅固的效果，而且使用壽命很長。

【選購多媒體講臺的小竅門】

1、多媒體講臺的外觀，作為向學生展示知識的工具，多媒體講臺應該美觀大方，表面要光滑平整，不能存在劃痕或凹凸不平的情況。

2、使用的舒適性，講臺的各個操作點應該在教師能輕鬆達到的地方，並在使用時沒有彆扭的感覺。

3、機體的靈活性，多媒體講臺無論是翻蓋式還是平推式，都應該可以輕鬆打開，無遲滯凝澀的費力感覺。

4、有足夠的外接介面，在使用講臺時，有時會需要用到一些外接設備，選擇外接介面足夠的講臺，會帶來很大方便。